Загорулько Марина Анатольевна
Должность:
учитель истории, мхк
Учебное заведение:
МБОУ Тимирязевская основная общеобразовательная школа
Населённый пункт:
п.Тимирязевский Азовского района Ростовской области
Наименование материала:
сценарий массового мероприятия
Тема:
Экологический праздник "Большого солнца маленький портрет"
Дата публикации:
19.05.2017
Раздел:
среднее образование
Сценарий праздника одуванчиков
Большого
солнца
маленький
портрет
Сценарий
составила
учителем
Загорулько
Марина
Анатольевна.
На стене школы:
«Доброта и благодарность – универсальный закон человечества. ... Это
такой же универсальный закон, как закон Ньютона о всемирном
тяготении »
Григорий Потоцкий (скульптор, президент академии ДОБРОТЫ)
«Человек только тогда человек, когда добрый»
«Там где доброта – нет границ»
«Доброта – решение всех проблем»
Цель: формирование ценностного отношения к нравственной категории –
Задачи: - формировать у учащихся представление о добре, добрых
поступках;
Развивать умение работать в разновозрастных группах, навык
сотрудничества, коммуникативные навыки;
Воспитывать чувство доброты, чуткости, сострадания, доброжелательности.
Ход мероприятия:
1. Здравствуйте, гости!
Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, все!
На всём белом свете!
Здравствуйте, реки, деревья, цветы,
Солнышко, здравствуй, поярче свети!
Здравствуй, Природа!
Для всех ты нас – Мать,
Должны тебя люди любить, уважать.
Чтобы жилось хорошо на планете,
Чтобы на ней были счастливы дети!
2. Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,
Не год, не два, а миллиарды лет,
Я так устала… Плоть моя покрыта
Рубцами ран – живого места нет.
Мне не нужны ракеты и снаряды,
А ведь на них идет моя руда!
А что мне стоит только штат Невада –
Его подземных взрывов череда!
Зачем друг друга люди так боятся,
Что позабыли о самой Земле?
Ведь я могу погибнуть и остаться
Обугленной песчинкой в дымной мгле.
Не потому ли, загораясь мщеньем,
Я против сил безумных восстаю
И, сотрясая твердь землетрясеньем,
На все обиды свой ответ даю.
Вот почему сегодня предлагаем
Вам всем задуматься о матушке – Земле.
Внимание! Мы праздник начинаем,
С надеждой обращаясь именно к тебе!
2017 год в России президентом объявлен годом экологии. Слово экология
образовано от двух греческих слов logos (логос) – наука, oikos (ойкос) – дом
(жилище). Сегодня нельзя преуменьшить значимость этой науки.
Планета Земля нуждается в нашей защите, заботе. Наша планета – наш
общий дом.
Жизнь на Земле беззащитна, хрупка,
Плохо её защищаем пока.
Надо стараться её не грязнить!
3. Песня « Земля не спит»
Я речь свою веду о том,
Что вся земля наш общий дом.
Ещё о том веду я речь,
Что этот дом хотят поджечь,
Хотят, чтоб к нам пришла беда,
Чтоб жизнь исчезла навсегда.
Земля не спит и каждый день
Глядит в глаза своих детей.
Тебе и мне глядит в глаза,
И нам с тобой молчать нельзя.
Я речь свою веду о том,
Что всем нам дорог этот дом.
Наш добрый дом, просторный дом,
Мы все с рожденья в нём живём.
Ещё о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь,
Давай докажем, что не зря
На нас надеется земля.
Земля не спит и каждый день
Глядит в глаза своих детей.
Тебе и мне глядит в глаза,
И нам с тобой молчать нельзя.
Земля не спит и каждый день
Глядит в глаза своих детей.
Тебе и мне глядит в глаза,
И нам с тобой молчать нельзя.
Земля не спит и каждый день
Глядит в глаза своих детей.
Тебе и мне глядит в глаза,
И нам с тобой молчать нельзя.
Музыка: Добрынин В.
Слова: Рождественский Р.
4. Доброта, доброта,
Доброта вам не малость,
В доброте есть любовь,
И, конечно, есть жалость!
Пусть все люди на свете
Очень любят друг друга,
Пусть не встанут меж ними,
Холода, злые вьюги!
Доброту вы дарите,
От души и спонтанно,
И пусть этот поступок
Не покажется странным!
Раздайте все хорошее другим,
От этого не станете беднее.
Все, что отдал, считается твоим,
Рука дающего, поверьте, не скудеет.
Вы, в этом мире вечной суеты,
Себя прославьте добрыми делами.
Вы не жалейте ласки, теплоты,
Для тех, кто рядом, кто сегодня с вами.
Не обижайте близких грубым словом,
Дарите счастье им и нежную любовь.
И пусть они поймут, что вы готовы,
Прийти на помощь к ним на первый зов.
Так и наша планета нуждается в добрых делах, в добрых поступках.
Где красота - там доброта,
Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта
На двух подруг всегда похожа.
И нам без них не обойтись
Ни светлым днём,
Ни днём дождливым.
И если хочешь быть красивым,
Давайте вместе сделаем нашу планету красивее…
(песня «Аист на крыше» )
Где это было? Когда это было?
В детстве, а может, во сне? –
Аист на крыше гнездо для любимой
Свил по весне.
Чудился мне он и в странствиях дальних
Символом верной любви.
Люди, прошу, не спугните случайно
Аиста вы.
Войны пусть сгинут во мгле!
Мир на Земле.
Аист на крыше, аист на крыше –
Мир на Земле.
Аист на крыше гнездо с аистёнком
Ночью и днём бережёт.
Ну, а в том доме, под крышей, девчонка
Счастья так ждет.
Люди в Нью-Йорке, в Берлине, в Париже,
Верьте друг другу и мне:
Аист на крыше – счастье под крышей
И на Земле.
Люди, прошу я, потише, потише.
Войны пусть сгинут во мгле!
Аист на крыше, аист на крыше –
Мир на Земле.
Аист на крыше, аист на крыше –
Мир на Земле.
Люди, прошу я, потише, потише.
Войны пусть сгинут во мгле!
Аист на крыше, аист на крыше –
Мир на Земле.
Аист на крыше, аист на крыше –
Мир на Земле.
Эпиграфом этого праздника являются слова Григория Потоцкого «Человек
только тогда человек, когда добрый»
Григорий Потоцкий является скульптором и президентом академии
доброты. Именно он проводит акции, праздники Доброты по всему миру. И
совместно со всеми участниками этих акций в скверах, парках ставят
памятники доброте «Одуванчики» с тычинками, на которых приветственно
открытая ладошка.
(песня «Дорога добра» )
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт, не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.
Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Заходит ВЕСНА
ВЕДУЩАЯ: Шла по городу Весна,
Кошелёк несла она.
Краски яркие и кисти
Нужно было ей купить.
Приоткрыла кошелёк,
А монетки
Раскатились,
Одуванчиками стали.
(Весна бросает монетки-одуванчики на лужайку)
Танец, песня, стихи детский сад «Лазорик»
5. Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица - с небом, как ветер с лугом,
Как парус - с морем, трава - с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!..
Давайте люди любить планету -
Во всей Вселенной похожей нету:
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной цветут
Одуванчики в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету -
Ведь другой, похожей, нету!
Мы рады приветствовать вас, дорогие гости, на нашем празднике.
Благодарим вас, что вы откликнулись на наш призыв сделать планету
красивее и добрей.
Слово предоставляется Отцу Александру
Слово предоставляется ………………
Слово предоставляется…………
Мы приветствуем гостей участников …………..школы
Начинаем нашу конкурсную программу. Приглашаем капитанов команд
для жеребьёвки. А место в жюри займут…………………….
Первый конкурс «Танец одуванчиков». Конкурс оценивается по 10-ти
балльной системе. Слово для приветствия предоставляется директору
школы………………………..
Конкурс песни «Одуванчики». Конкурс оценивается по 10-ти балльной
Пока жюри подводят итоги, мы приглашаем по 5 человек от школы. Флеш-
моб «Рисунок на стене» под песню «Разукрасим всю планету»
-- Слово предоставляется жюри……………..
А сейчас мы приглашаем по 2 человека от школы. Поделка «Дарим
доброту».
(один приклеивает, другой подаёт)
Мы сделали маленькую копию одуванчика Потоцкого с приветственно
открытыми ладошками, ладошками доброты, дружбы.
Примите в подарок эту маленькую копию памятника доброте. И пусть они
вам напоминают о нашей встрече.
Песня «Ты, да я, да мы с тобой»
Ты, да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.
Ты, да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Землю обогнём, потом махнём на Марс.
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.
Ты, да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой...
Сейчас начинает работу наша ярмарка, на которой будут переданы на
благотворительность в детский дом города Азова.
Так же проводится конкурс картин и поделок . Все присутствующие могут
-- Приглашаем всех участников на Флеш-моб танец
В знак наше дружбы давайте отпустим в небо воздушные шары. И путь они
летят над нашей планетой. И мир становится добрей.
Уважаемые руководители проследите, чтобы ваши дети покушали.
Мальчиков всех школ приглашаем на соревнования по футболу.
Ловите солнечный привет от одуванчиков!
Детская библиотека №13
9 июня – День Одуванчиков! Цветок, который радует нас своей золотой корзи-ночкой. Маленькое солнышко! Сколько радости он несёт!
Есть замечательная старинная северная сказка о том, что когда-то одуванчиков не было. И людям было грустно встречать весну без красивых цветов. Вот они и обратились к Солнцу: «Подари нам красивые цветы!» Улыбнулось солнце и послало на землю свои золотые солнечные лучи. Опустились лучи на весеннюю траву, заиграли солнечными зайчиками и стали весёлыми жёлтыми цветами – одуванчиками. Теперь одуванчики растут по всему земному шару.
В детской библиотеке №13 ежегодно проходят праздники, посвящённые этому цветку. Мы читали стихи, отгадывали загадки, пословицы и приметы. Ребята узнали о целебных свойствах этого растения. Узнали, что у одуванчика есть ещё названия – зубная трава и молочник, что это растение враг болезней и яв-ляется магией красоты и здоровья.
А ещё поучаствовали в конкурсах рисунков, мыльных пузырей, посмотрели ве-сёлый мультфильм «Одуванчик – толстые щёки» и песенки – клипы.
Озорное и весёлое настроение было обеспечено на весь день!
С праздником, ОДУВАНЧИК!
«У него
На темечке
Воинственные семечки.
Встали с парашютами,
Только ветра ждут они –
Это лучшая погода
Для захвата огорода»
Н.Шилов «Одуванчик»
СЕГОДНЯ -ПРАЗДНИК ОДУВАНЧИКОВ. Легенда об Одуванчике Однажды цветочная богиня спустилась на землю. Она долго бродила по полям и опушкам, по садам и лесам, желая найти свой самый любимый цветок. Первым ей встретился тюльпан. Богиня решила поговорить с ним: - О чём ты мечтаешь, Тюльпан? - спросила она. Тюльпан, не задумываясь, ответил: - Я хотел бы расти на клумбе у древнего замка, покрытой изумрудной травой. Садовники ухаживали бы за мной. Меня бы обожала какая-нибудь принцесса. Каждый день она подходила бы ко мне и восхищалась моей красотой. От самонадеянности тюльпана богиня погрустнела. Она повернулась и побрела дальше. Вскоре на пути ей попалась роза. - Могла бы ты стать моим любимым цветком, Роза? - поинтересовалась богиня. - Если ты посадишь меня у стен своего замка, чтобы я могла оплести их. Я очень хрупкая и нежная, я не могу расти где попало. Мне нужны опоры и очень хороший уход. Ответ розы не понравился богине и она отправилась дальше. Вскоре она вышла на опушку леса, которая была покрыта фиолетовым ковром фиалок. - Ты бы стала моим любимым цветком, Фиалка? - спросила богиня, глядя с надеждой на маленькие изящные цветы. - Нет, я не люблю внимания. Мне хорошо здесь, на опушке, где я спрятана от любопытных глаз. Ручей поливает меня, могучие деревья заслоняют от жаркого солнца, которое может повредить моему глубокому насыщенному цвету. В отчаянии богиня побежала, куда глаза глядят и чуть не наступила на ярко-желтый одуванчик. - Тебе нравится жить здесь, Одуванчик? - спросила она. - Мне нравится жить везде, где есть дети. Я люблю слышать их шумные игры, люблю смотреть, как они бегут в школу. Я мог бы прижиться где угодно: по обочинам дорог, во дворах и городских парках. Лишь бы приносить радость людям. Богиня улыбнулась: - Вот цветок, который будет моим самым любимым. И теперь ты будешь цвести везде с ранней весны и до поздней осени. И будешь любимым цветком детей. С тех пор одуванчики цветут долго и практически в любых условиях.
Наступает весна и вместе с ней – праздник одуванчиков. Эти всем известные «золотистые цветы, что наводняют весь мир, переплескиваются с лужаек на мощеные улицы, тихонько стучатся в прозрачные окна погребов, не знают угомону и удержу и все вокруг заливают слепящим сверканием расплавленного солнца» – еще и изысканное гастрономическое лакомство. Бредбери не придумал вино из одуванчиков – оно существует на самом деле.
Помните, у Бредбери: «Взгляни сквозь это вино на холодный зимний день - и снег растает, из-под него покажется трава, на деревьях оживут птицы, листва и цветы, словно мириады бабочек, затрепещут на ветру. И даже холодное серое небо станет голубым». Вино - витаминный напиток, воспетое Реем Брэдбери в одноименной повести, существует на самом деле. Воспользуйтесь нашим советом и приготовьте вино из одуванчиков сами! Приготовление: возьмите стеклянную трехлитровую банку и заполните ее по «плечики» цветами одуванчика. Для этого годятся только желтые лепестки, а цветоложе нужно выбросить. Чтобы вино получилось вкусным, выбирайте зрелые, полностью раскрывшиеся цветы. Всыпьте 1-1.2 кг сахара и потрясите банку, чтобы сахар перемешался с лепестками. Залейте 1 л кипяченой воды и дайте настояться 2-3 дня. Затем процедите, выбросьте лепестки, а в жидкость добавьте сок двух лимонов (при желании - и цедру тоже) и стакан изюма. Накройте марлей и поставьте в теплое место. Когда начнется брожение, перелейте жидкость в толстостенную бутыль, наденьте на горлышко перекрывающий доступ воздуха водяной затвор (например резиновую перчатку) и поставьте в темное место. Когда вино полностью перебродит и приобретет красивый золотистый цвет (обычно это 3-4 недели), нужно слить его из банки, стараясь не взбалтывать осадок, разлить по бутылкам, укупорить и поставить дозревать в прохладное место еще на месяц-полтора.
Истинная цена одуванчика. Травники иногда называют одуванчик женьшенем средней полосы, а на правах лекарственного растения, простой и привычный одуванчик введен во все фармакопеи мира. При диабете. 1 ч. ложку мелко нарезанного корня заваривают как чай в одном стакане кипятка, настаивают 20 мин., охлаждают и принимают по четверти стакана 3-4 раза в день. При онкологических заболеваниях. 100г молодых листьев одуванчика подержать полчаса в холодной соленой воде, нашинковать и смешать с 50 г мелконарезанного зеленого лука и 25г зелени петрушки, заправить растительным маслам, посыпать укропом. Полезно и при весенней усталости. При цистите, воспалении почек. Натрите на терке корень одуванчика. Небольшое количество (на кончике ножа) принимайте за полчаса до еды 2 раза в день. При заболеваниях сердца. Принимайте 2-3 раза в день сухой размолотый корень одуванчика (на кончике ножа), запивая половиной стакана воды. Похудение. 2 ст. ложки свежих или 1 ст. ложку сухих измельченных листьев одуванчика залить стаканом кипятка, настаивать 6-8 часов в термосе. Утром процедите настой и пейте небольшими глотками в течение дня. Для отбеливания кожи. Все части растения выделяют млечный сок. Им смазывают пигментные пятна, веснушки, бородавки, сухие мозоли, места укусов змей, пчел. Прокипятите 2 ст. ложки цветков одуванчика в 0,5л воды 30 мин. на медленном огне, процедите. Полученным отваром протирайте лицо утром и вечером. #музыка
Марина Гончарова
Воспитатель ГБОУ СОШ пос. Сургут структурного подразделения детский сад «Петушок» Гончарова М. Н
Цель:
Дать понятие, что такое одуванчик.
Задачи:
Формировать у детей начальное представление
«экологическое чувство;
Прививать экологическую и моральную ответственность
перед каждым живым существом;
Формировать представление о связи растений с различными
экологическими факторами;
Воспитывать бережное отношение к одуванчику;
Познакомить со строением одуванчика;
Развивать наблюдательность, речь ребенка;
Формировать умения видеть красоту цветущего луга;
Вызывать желание передавать красоту увиденного в коллективной
Формировать умение печатать цветок одуванчика: поролоновым
тампоном, делать аппликацию с помощью взрослого.
Интеграция областей:
познание, коммуникация, чтение
художественной литературы, художественное творчество,
физическая культура
Срок реализации проекта:
апрель-май 2012 г.
Участники:
воспитатель, дети 1 младшей группы, родители.
У детей сформированы знания о цветке одуванчике;
У детей сформирован устойчивый интерес к природе;
Дети умеют применять полученные знания в продуктивной
деятельности.
Подготовительный этап:
Подбор стихотворений и загадок об одуванчиках;
Подготовка материала для изобразительной деятельности;
Книжки-малышки (изготовление родителями совместно с детьми)
Реализация проекта:
План проведения экологической недели;
Рассматривание иллюстраций и наблюдение за одуванчиком;
Чтение и заучивание стихотворений, физкультминутки;
Продуктивная деятельность «Маленькие художники».
Итог проекта:
выставка детских работ, презентация книжек-
малышек (совместно с родителями, праздник «День весёлых
одуванчиков (совместно с родителями)
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ
День солнца :рассматривание иллюстраций о природе, беседа о весенних изменениях в природе. Чтение стихотворения А. Барто
«Смотрит солнышко в окошко».
Игра с солнечными зайчиками.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко». Игра «Выложи солнышко из палочек».
Игры с разрезными картинками «Составь целое». Наблюдение за солнцем:
Похоже на шарик, желтого цвета;
Светит ярче, стало теплее;
Пригревает землю и появляются растения и насекомые.
День неба :рассказывание потешки «радуга-дуга».
Дидактическая игра «Покажи, что назову". Рисование «Весеннего неба».
Закрепление слов песни «Облака». Наблюдение за небом:
Весной небо часто бывает голубым и безоблачным;
Иногда по небу плывут белые облака.
День ветра :игра с вертушками и ленточками.
Пальчиковая игра «Ветерок».
Артикуляционная гимнастика
«Дует ветер». Наблюдение за ветром:
Гонит облака по небу,
Качает деревья, кустарники.
День дождя :игра «Солнышко и дождик».
Закличка «Дождик, дождик, веселей…». Рисование «Идет дождик».
Чтение потешки «Водичка, водичка, умой моё личико». Наблюдение за дождём:
Капли дождя бывают крупными и мелкими.
После дождя всё мокрое: крыши домов, деревья, дорожки.
День одуванчика :игра «Кто больше назовет признаки весны?»
Беседа на тему:
«Что такое одуванчик?» Чтение стихотворения О. Серовой «Одуванчик».Игра «Как я оденусь весной?»
(Выбрать из комплекта нужные картинки и объяснить свой выбор.) Наблюдение за одуванчиком:
Есть стебель, лист и цветок;
Стебель хрупкий, легко ломается, цветок у одуванчика желтого цвета.
МАЛЕНЬКИЕ ХУДОЖНИКИ
ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ КНИЖЕК-МАЛЫШЕК
«ДЕНЬ ВЕСЁЛЫХ ОДУВАНЧИКОВ»
Уличное развлечение для детей младшего дошкольного возраста. Оформление: площадка украшена разноцветными шарами,флажками и погремушками.
Материал: колокольчик, мыльные пузыри,
Действующие лица: ведущая, клоун Одуванчик, дети.
Ход развлечения
Ведущая. Сколько много детей собралось на площадке. Посмотрите,
как красиво кругом! Ребята, а вы бегать, прыгать, играть и веселиться умеете? (Ответы детей). Молодцы! Вот и проверим. Сегодня у нас праздник – День веселых малышей. Покажите, как вы в ладошки хлопаете (дети показывают, а как ножками топаете?
Замечательно у вас получается. Ну что, ребята, позовем к себе гостей, чтобы было веселей (Ведущая звонит в колокольчик, под музыку появляется клоун Одуванчик).
Клоун. Здравствуйте, ребятишки: и девчонки, и мальчишки.
Я забавный клоун Одуванчик,
К вам спешил на праздник я,
Веселитесь же, друзья!
Ведущая. Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться,
Нам играть и петь не лень,
Мы плясали б целый день!
Дети, давайте покажем Одуванчику, как мы танцуем.
(Дети под музыку исполняют «Туки - тук»)
Клоун. Ребята, а вы запомнили как меня зовут? (ответы детей)
Ведущая. А мы еще стихотворение, про тебя знаем!
Одуванчик
Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.
О. Высоцкая
Ведущая. Посмотри Клоун Одуванчик, а мы тоже на тебя похожи
мы все желтенькие, как маленькие солнышки.
Физкультминутка
Одуванчики начинают расти. Начинают медленно вставать.
Растут, растут - выросли.
Подул ветер Руки вверх, легкое покачивание.
Одуванчики качаются.
Наступил вечер,
Одуванчики закрываются Приседают, руки на голове.
Выглянуло солнце,
Одуванчики проснулись,Опять медленно встают, руки вверху,
Головками качают. Качаются на месте.
Радуются солнцу. Улыбаются.
Вот такие веселые одуванчики
Растут на нашей полянке
Клоун. А теперь, чтоб не скучать, предлагаю поиграть. Согласны?
Ведущая. Ровным кругом друг за другом
Будем весело шагать.
Все, что Одуванчик нам покажет,
То и будем выполнять.
(Клоун показывает «Часы», наклоны вправо/влево)
Клоун. Тик-так, тик-так,
Все часы идут вот так:
Тик-так, тик-так,
Мы ведь тоже можем так,
Тик-так, тик-так.
(Ведущая вновь повторяет слова игры «По кругу»)
Клоун. Зашагали наши ножки топ-топ-топ,
Прямо, прямо по дорожке топ-топ-топ,
И захлопали ладошки хлоп-хлоп-хлоп,
У Егорки и Антошки хлоп-хлоп-хлоп.
Вот как мы умеем, ну-ка веселее,
Топ-топ-топ, хлоп-хлоп-хлоп.
Молодцы, детишки. А сейчас посмотрим, умеете ли вы прыгать.
(Ведущая повторяет игровые слова).
Клоун. Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой
(Дети прыгают на месте, стараясь подпрыгнуть, как можно выше).
Ведущая. Ребята, давайте покажем Одуванчику, как мы бегаем.
(Проводиться игра «Бегите ко мне»).
Ведущая. Раз, два, три – беги!
Клоун. Ой, какие вы быстрые, ловкие. Ребята, а я приготовил для вас сюрприз.
Недавно я научился делать большие мыльные пузыри. Хотите покажу? (Да).
Клоун. А теперь, мои друзья,
Покатать хочу вас я.
(Дети выстраиваются паровозиком и вместе с Одуванчиком поют песню …«Мы едем, едем, едем…»)
Клоун. Вот и наша остановка, приехали!
Ребята, мне очень понравилось с вами играть, а вам?
(Ответы детей).
Клоун. Но, увы, пришла пора расставаться, детвора.
Спасибо за праздник. До свидания.
Ведущая. И тебе спасибо, Одуванчик. Приходи еще к нам в детский сад, мы
будем очень рады!
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Елань-Коленовский детский сад общеразвивающего вида «Светлячок»
Новохопёрский муниципальный район
Воронежская область
Сценарий экологического развлечения
«Я не сорву тебя, одуванчик»
м Узыкальный руководитель
Киселёва Галина Юрьевна.
р. п. Елань – Коленовский
Цель: повысить экологическую культуры дошкольника.
Задачи:
1.Формировать чувства эмпатии к природе и элементы экологического сознания у детей дошкольного возраста;
2.Обогащать музыкальные впечатления детей.
Ведущий:
Мы спектакль свой начинаем, зритель, посмотри скорей!
В сказку нашу приглашаем всех: и взрослых, и детей!
Сочиняли эту сказку все ребята вечерком,
Мы её для вас покажем, и станцуем, и споём!
(На полянке "вырастает" одуванчик,
Импровизация под музыку Штрауса)
На полянке, возле леса,
Весь как солнце золотой
Вырос желтый одуванчик
Привлекает красотой.
Каждый день он наблюдал за поющими птичками, веселыми бабочками, трудолюбивыми пчелками.
Одуванчик:
У всех есть друзья, а я совсем один.
Ведущий:
Одуванчик скучал, и день ото дня становился все печальнее и печальнее. В один солнечный денек на полянку забежал колючий ежик.
(Под музыку выбегает Ежик.)
Ежик:
Что же мне подарить на день рождения своей подружке - рыжей белочке?
Какой красивый цветок!
Одуванчик - желтый мячик
При дороге на лугу
Вот его я белочке
Сегодня подарю.
Ведущий:
Ежик подошел к одуванчику и хотел его сорвать, но вдруг заметил на листочках прозрачные капельки.
Ежик:
Ты плачешь?
Одуванчик:
Как мне не плакать? У всех есть друзья, а я совсем один.
Ежик:
Хочешь, я буду твоим другом? Пойдем со мной, я познакомлю тебя со своими друзьями!
Одуванчик:
Спасибо, я очень хочу пойти с тобой! Но я не умею ходить...
Ежик:
Не беда! Я сорву тебя и отнесу к своим друзьям.
Ой, нет, тебе же будет больно. Лучше я приглашу своих друзей на полянку.
(Под музыку Ежик убегает, затем возвращается с лисёнком, белочкой, зайчиком) Танец лесных зверят.
Ведущий:
Так у одуванчика появилось много друзей, и он уже совсем не грустил. День за днем пролетало время, цветок потихонечку подрастал. Летний теплый дождик его поливал, а солнышко помогало подниматься выше и выше. (Импровизация под музыку)
Ведущий: Общаясь со своими новыми друзьями, одуванчик узнал много интересного о жизни лесных зверюшек. И они немало узнали о нем.
Например, если одуванчик прячет свои желтые лепестки, значит, наступил вечер и пора возвращаться домой или вот-вот закапает дождь.
А однажды, звери не узнали своего друга. (одуванчик меняет шапочку)
Белочка:
Одуванчик, какая у тебя красивая воздушная шапочка!
Ведущий:
Всем очень понравился новый наряд одуванчика, и стало так весело, что захотелось танцевать. (Танец лесных жителей)
Легкий летний ветерок, увидев танцующих зверюшек, тоже пустился в пляс и так развеселился, что сдул все пушинки с новой шапочки одуванчика.
(Во время танца одуванчик подбрасывает семена и снимает шапочку)
Одуванчик:
Ой, а где же моя красивая шапочка? Как же я без нее?
Ведущий:
Одуванчик очень расстроился, но друзья его успокоили.
З
Верюшки:
Не переживай, так всегда бывает:
Лиса:
Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет - нарядится
В беленькое платьице.
Легкое, воздушное,
Ветерку послушное. (Зверюшки уходят)
Ведущий:
День за днем проходили дни. (Выход девочек одуванчиков
)И вот однажды ясным солнечным днем ежик со своими друзьями пришел на полянку и совсем ее не узнал. Она вся была в желтых одуванчиках.
Зайчонок:
Оживает вся природа
Пенье птиц, то там, то тут
Ярко - ярко желтым цветом
Одуванчики цветут (Музыкальная импровизация «Танец одуванчиков»)
Одуванчик:
Мне так радостно! Теперь у меня еще больше друзей. И полянка стала веселее и еще красивее!
Ежик:
Как здорово, что я не сорвал тебя, Одуванчик! Если я сорву цветок,
Белочка:
Если ты сорвешь цветок,
Лиса:
Если все: и я, и ты,
Заяц:
Если мы сорвем цветы -
Звери (вместе):
То окажутся, пусты
И деревья, и кусты...
И не будет красоты.
И не будет доброты.
Если только я и ты -
Если мы сорвем цветы... (Т. Собакин)
Ведущий: Вот и подошла к концу наша сказка - сказка не простая, а экологическая. И как замечательно, что у нашей сказки счастливый конец!
Давайте, друзья, в любую погоду,
Будем беречь родную ПРИРОДУ,
И от любви заботливой нашей.
Станет земля и светлее, и краше!
Список использованной литературы
1.Конева Л. С. «Праздники в детском саду».-М.: Харвест,2003.
2. Луконина, Н. Чадова Л. «Утренники в детском саду».-М.: Айрис - пресс, 2002.
3.Корчаловская Н. В., Посевина Г. Д. «Праздник в детском саду».- РД:Феникс, 2000.
Использованные материалы
1. И. Штраус «Весенний вальс».
2. Ф. Шопен « Сентиментальный вальс».
3. Песня «Мы хотим, чтоб птицы пели» (сл. и муз. Я Жабко)
